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——应用数学教学实验室

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  应用数学教学实验室系列讲座四

   

            人类思考中的数学概念是从哪里来的呢?

            这是脑与认知科学中令科学家和数学家都感兴趣的话题。

           围绕着几何和拓扑概念在视觉认知科学中的起源,半个世纪以来,神经科学、认知心理学、计算机科学和数学获得了诸

   多线索,从各个角度去理解拓扑和几何概念在人脑中可能的表达。

           姚远 研究员将围绕人脑拓扑视觉感知电脑拓扑数据分析两个话题,讨论一种不是从教科书上出发的拓扑和几何的起

   源。

           姚远 研究员简介:

          2009/07-至今,伊人直播 ,数学科学伊人直播 ,“百人计划”教授;

          2006/08-2009/08,斯坦福大学,数学与计算机科学系,博士后;

          2002/07-2006/12,加州大学伯克利分校, 数学系,博士。

           这样的知识可能不会使你变得“更聪明”,因为即使果蝇也拥有拓扑认知的能力,但或许会使你知道如何会变得“更聪

     明”…

           欢迎各年级同学的到来!

           题  目:数学认知从哪里来?——从拓扑认知与拓扑数据分析谈起

           时  间:4月15日(周五)15:30—17:00

           地  点:理科一号楼1560室

 

                                                                                                                                                          应用数学教学实验室
                                                                                                                                                                2011年4月8日

         附件:

 

     

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